Kurzbeschreibung:

Für diese Studie wurde eine Smartphone-basierte Intervention entwickelt, in der gruppenbasierte Psychoedukation mit App-Training (mentalis Phönix) kombiniert wurde.

In dieser Pilotstudie wurden n = 16 Teilnehmende mit erhöhten Depressionswerten zufällig in die Interventionsgruppe oder der Wartekontrollgruppe zugewiesen.

Die Auswertung zeigte eine hohe Benutzerfreundlichkeit und regelmäßige Nutzung der App sowie eine Reduktion der depressiven Symptomatik innerhalb der Interventionsgruppe, verglichen mit den Werten der Wartekontrollgruppe.

Publikation:

Lukas, C. A., & Berking, M. (2021).
Blending Group-Based Psychoeducation with a Smartphone Intervention for the Reduction of Depressive Symptoms: Results of a Randomized Controlled Pilot Study. Pilot and Feasibility Studies.